ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 18 апреля 2014 г. № 1730-р

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОМПЛЕКСА МЕР ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ, ДЛЯ КОТОРЫХ ОН НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РОДНЫМ,
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Во исполнение пункта 3 "б" Перечня поручений Президента Российской Федерации от 16.01.2014 № Пр-78 по итогам конференции "Форум действий" Общероссийского общественного движения "НАРОДНЫЙ ФРОНТ "ЗА РОССИЮ" от 05.12.2013:
1. Утвердить комплекс мер по организации обучения русскому языку детей, для которых он не является родным, в том числе детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения Санкт-Петербурга, и предусматривающий меры поддержки педагогических работников Санкт-Петербурга, привлекаемых к данной работе на 2014-2015 учебный год, согласно приложению.
2. Контроль за выполнением распоряжения возложить на первого заместителя председателя Комитета по образованию Соляникова Ю.В.

Председатель Комитета
Ж.В.Воробьева





ПРИЛОЖЕНИЕ
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.04.2014 № 1730-р

КОМПЛЕКС МЕР
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ, ДЛЯ КОТОРЫХ
ОН НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РОДНЫМ, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА, НЕ ПОСЕЩАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, И ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЙ МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, ПРИВЛЕКАЕМЫХ
К ДАННОЙ РАБОТЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ п/п
Наименование мероприятия
Исполнители
Сроки реализации
Результат
1.
Разработка методических рекомендаций, образовательных программ по организации обучения русскому языку как неродному для детей-мигрантов в дошкольных образовательных учреждениях
Комитет по образованию,
АППО <*>
В течение учебного года
Методическое обеспечение процесса обучения русскому языку детей, для которых он не является родным, в том числе детей дошкольного возраста
2.
Разработка методических рекомендаций по обучению русскому языку и литературе детей из семей мигрантов
Комитет по образованию, АППО
В течение учебного года
Методическая поддержка учителей, преподающих русский язык и литературу детям из семей мигрантов
3.
Разработка и издание информационных и методических материалов по преподаванию русского языка как неродного для размещения на интернет-портале для учителей и преподавателей русского языка www.inofon.spb.ru
Комитет по образованию,
АППО,
РЦОК
В течение учебного года
Методическое сопровождение процесса преподавания русского языка как неродного
4.
Оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования в консультативных центрах
АР,
ГБДОУ
В течение учебного года
Организация психолого-педагогической поддержки родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения Санкт-Петербурга
5.
Обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей от 3 до 7 лет для социализации, формирования предпосылок учебной деятельности, поддержки развития личности детей и оказания психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в лекотеках
АР,
ГБДОУ
В течение учебного года
Организация психолого-педагогической поддержки детям дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения Санкт-Петербурга, создание условий для их адаптации

--------------------------------
<*> Принятые сокращения:
АППО - Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов) Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования;
АР - администрации районов Санкт-Петербурга;
ГБДОУ - Государственные бюджетные дошкольные образовательные учреждения, находящиеся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга;
РЦОК - Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга "Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий".


------------------------------------------------------------------